Session not Set Key = cs58elkn8kt1l7jur0kfalpp42
Row Count = 0
Found Today = 0
oic
ศูนย์ข้อมูลข่าวสารอิเล็กทรอนิกส์ของราชการ
สํานักการศึกษา
search
ค้นหาเฉพาะหน่วยงานตัวเอง
หน้าแรก
เกี่ยวกับศูนย์ข้อมูลข่าวสาร
ประวัติความเป็นมา
ผู้บริหาร
เจ้าหน้าที่ผู้รับผิดชอบ
สำหรับหน่วยงานราชการ
แบบฟอร์มรายงานการปฏิบัติตาม พ.ร.บ. ข้อมูลข่าวสาร พ.ศ. 2540
ระบบรายงาน Template ศูนย์ข้อมูลข่าวสาร พ.ศ. 2540
สมัครเข้าร่วมโครงการประกวดศูนย์ข้อมูลโดดเด่น
สำหรับประชาชน
ระบบร้องเรียน/อุทธรณ์ออนไลน์
เชื่อมโยงศูนย์ข้อมูลข่าวสารอื่นๆ
หน่วยงานที่มีศูนย์ข้อมูลข่าวสาร
หน่วยงานที่ใช้ INFOCENTER ของ สขร.
ระบบทดสอบความรู้ตาม พ.ร.บ. ข้อมูลฯ
อื่นๆ
ระบบบริหารจัดการข้อมูล
รายการข้อมูล
ข่าวสารจาก สขร.
ดัชนีรวม / ดัชนีประจำแฟ้ม
ข้อมูลข่าวสารตามมาตรา 7
มาตรา 7 (1) โครงสร้างและการจัดองค์กรในการดำเนินงาน
มาตรา 7 (2) สรุปอำนาจหน้าที่ที่สำคัญและวิธีการดำเนินงาน
มาตรา 7 (3) สถานที่ติดต่อเพื่อขอรับข้อมูลข่าวสาร
มาตรา 7 (4) กฎ มติ ครม. ข้อบังคับ คำสั่ง หนังสือเวียน ระเบียบ เฉพาะที่ให้มีขึ้นโดยมีสภาพอย่างกฎเพื่อให้มีผลเป็นการทั่วไปต่อเอกชน
ข้อมูลข่าวสารตามมาตรา 9
มาตรา 9 (1) ผลการพิจารณา
มาตรา 9 (2) นโยบายหรือการตีความที่ไม่เข้าข่ายต้องลงพิมพ์ในราชกิจจานุเบกษา ตามมาตรา 7 (4)
มาตรา 9 (3) แผนงาน โครงการ งบประมาณรายจ่ายประจำปี
มาตรา 9 (4) คู่มือหรือคำสั่งเกี่ยวกับวิธีปฏิบัติงานของเจ้าหน้าที่ของรัฐ ซึ่งมีผลกระทบถึงสิทธิหน้าที่ของเอกชน
มาตรา 9 (5) สิ่งพิมพ์ที่อ้างถึงตาม ม. 7 วรรคสอง
มาตรา 9 (6) สัญญาสัมปทาน สัญญาผูกขาดตัดตอน / สัญญาร่วมทุนกับเอกชนในการจัดทำบริการสาธารณะ
มาตรา 9 (7) มติคณะรัฐมนตรี หรือมติคณะกรรมการที่แต่งตั้งโดยกฎหมาย หรือโดยมติคณะรัฐมนตรี
มาตรา 9 (8) ข้อมูลข่าวสารอื่นที่คณะกรรมการกำหนด
การประเมินผลการให้บริการศูนย์ฯ / ถาม-ตอบ
แบบฟอร์มสำรวจความพึงพอใจ
สรุปผลความพึงพอใจ
สถิติผู้เข้าใช้บริการ
กระดานถาม-ตอบ / ข้อคิดเห็น
บทความ สขร.
ติดต่อหน่วยงาน (Contact Us)
Privacy Policy นโยบายการคุ้มครองข้อมูลส่วนบุคคล
มาตรา 7 (4) คำสั่งให้ข้าราชการครูและบุคลากรทางการศึกษากรุงเทพมหานคร เข้าร่วมโครงการยกระดับผลสัมฤทธิ์ และคุณภาพการเรียนการสอนคณิตศาสตร์ (กิจกรรมที่ ๒)
ไฟล์แนบ
00000185.PDF
แสดง
ดาวน์โหลด
🍪 เว็บไซต์นี้ใช้คุกกี้เพื่อปรับปรุงประสบการณ์ในการเข้าใช้งานเว็บไซต์ของเราให้ดียิ่งขึ้น
ยอมรับ
ปฏิเสธ
highlight_off